ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ บุคคลสำคัญ ประเทศและทวีป >>
อดอล์ฟ ฮิตเลอร์
นายอภิสิทธิ์ วิลัยพฤกษ์ มนุษยศาสตร์ ศิลปนิเทศ ดนตรีไทย
บุคคลที่มีอุดมการทางการเมือง ทั้งแนวคิด
นโยบาย และการสร้างชาติของพรรคนาซีแบบชาตินิยม จนนำไปสู่สงครามโลกครั้งที่ 2
โดยมนุษยชาติต้องสังเวยชีวิตไปกว่าจำนวน 70 ล้านคน
อดอล์ฟ ฮิตเลอร์ เกิด 20 เม.ย. ปี ค.ศ.1889 ที่ประเทศออสเตเรีย ทั้งพ่อ
และแม่ มาจากครอบครัวที่ยากจน แต่พ่อของฮิตเลอร์เป็นคนฉลาดและมีควาทะเยอทะยานสูง
ช่วงที่พ่อมาแต่งงานกับแม่ และมีลูกติดมาด้วย 2 คน ทำให้ฮิตเลอร์มีพี่น้องถึง 5 คน
แต่พอ ฮิตเลอร์โตขึ้นมาเหลือพี่น้องรอดอยู่ 2 คน คือฮิตเลอร์และน้องสาว
พ่อฮิตเลอร์เป็นคนที่เข้มงวด และลงโทษลูกหากไม่เชื่อฟัง
ฮิตเลอร์จึงเป็นเด็กที่เรียนดีในตอนเด็กๆ เพื่อนๆ
จึงยกย่องให้เขาเป็นผู้นำ แต่พอโตขึ้นเรียนชั้นสูงขึ้น วิชาต่างๆ
ก็เริ่มยากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อสอบไม่ได้ที่ 1
พ่อก็เริ่มมากขึ้นเพราะกลัวลูกจะเข้ารับราชการไม่ได้ ส่วนเพื่อนๆ
ก็เริ่มจะไม่ปลื้มไม่ชอบให้เป็นหัวหน้า ความกดดันต่างๆ ทำให้
ฮิตเลอร์เบี่ยงเบนความสนใจไปสนใจเรื่องของการต่อสู้ ลีโอโพลด์ พอตช์
เป็นครูสมัยมัธยมที่ฮิตเลอร์ชื่นชอบมาก ทำให้ฮิตเลอร์ชอบเยอรมนีด้วย โดยมีออตโต วอน
บิสมาร์ก นายกรัฐมนตรีของเยอรมนี เป็นฮีโร่ในดวงใจของฮิตเลอร์
ทำให้ฮิตเลอร์ได้ทะเลาะขั้นรุนแรงกับพ่อเพราะฮิตเลอร์ไปเรียนศิลปะ
หลังจากนั้นจึงเกิดศึกระหว่างพ่อกับลูก
เมื่อพ่อของฮิตเลอร์เสียชีวิตลงศึกสงครามพ่อลูกก็สิ้นสุด
แต่ครอบครัวของฮิตเลอร์ไม่ได้รับผลกระทบทางการเงินมากเท่าไรจากการที่พ่อตาย
แต่อย่างไรฮิตเลอร์ก็ยังเรียนเหมือนเดิม จนแม่ของฮิตเลอร์ยอมให้ออกจากโรงเรียน
ต่อมาในช่วงอายุ 18 ปี ฮิตเลอร์ได้รับมรดกของพ่อ
และใช้เงินเดินทางไปกรุงเวียนนา หวังว่าจะไปเรียนวิชาศิลปะที่นั่น
ฮิตเลอร์คิดว่าตนเองมีความสามารถทางศิลปะที่เหนือชั้น
แต่พอไปถึงจริงกลับถูกสถาบันวิชาการศิลปะเวียนนาปฏิเสธใบสมัคร
จากนั้นจึงย้ายไปสมัครที่โรงเรียนสถาปัตยกรรม แต่ไม่ได้อีก
เพราะไม่มีใบรับรองจากโรงเรียนเก่า
ในปีค.ศ.1909 เป็นปีที่ฮิตเลอร์เกณฑ์ทหาร
ฮิตเลอร์กลับไม่รับใช้ประเทศของตัวเอง
นอกจากนี้ยังมีความชื่นชมชื่นชมประเทศเยอรมนีมาตั้งแต่เด็ก
จึงได้ไปสมัครเป็นอาสาสมัครในกองทัพเยอรมนี ฮิตเลอร์ขึ้นชื่อว่าเป็นทหารกล้าตาย
สู้จนเลือดหยดสุดท้าย หลังจากสงครามโลกครั้งที่ 1 สิ้นสุดลง
ฮิตเลอร์ย้ายไปอยู่ที่เมืองมิวนิคและเริ่มชีวิตกับการล้มลุกคลุกคลานอยู่นาน
จนได้ก้าวขึ้นเป็นหัวหน้าพรรคนาซี
มีนโยบายต่อต้านผู้ที่นิยมลัทธิสังคมนิยมและชาวยิว
หลังจากนั้นตั้งตนเป็นเผด็จการสมบูรณ์แบบ สร้างกองทัพยึดคืนแคว้นต่าง และในปี 1936
ร่วมมือกับเผด็จการ
มุสโสลินีของประเทศอิตาลีเข้าบุกยึดประเทศออสเตรียชาติเกิดของตัวเอง
ฮิตเลอร์บุกยึดดินแดนต่างๆต่อไปที่ประเทศโปแลนด์
ทำให้อังกฤษกับฝรั่งเศสไม่ยอมจึงประกาศสงครามโลกครั้งที่ 2 กับเยอรมัน
ฝ่ายพันธมิตรและอักษะสู้รบกันอยู่นาน แต่สุดท้ายก็แพ้สงคราม
ฮิตเลอร์ฆ่าตัวตายพร้อมคนรัก ในวันที่ 30 เม.ย. ปีค.ศ.1945
จากที่ได้ศึกษาเรื่องราวประวัติของฮิตเลอร์มานั้น
ผมก็ได้ศึกษาทฤษฎีจิตวิทยาทางด้านต่างๆควบคู่กันไป
เพื่อที่จะหาความเกี่ยวข้องของชีวประวัติของฮิตเลอร์ กับทฤษฎีจิตวิทยา
และหลังจากที่ผมได้ศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเรียบร้อยก็ได้ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องและใกล้เคียงกันของทั้งสองเรื่อง
ดังตัวอย่างต่อไปนี้
ทฤษฎี อับราฮัม มาสโลว์
เป็นทฤษฎีที่พูดเกี่ยวกับการตอบสนองของแรงขับซึ่งอยู่เบื้องหลังพฤติกรรมของมนุษย์
โดยจะพูดถึงความต้องการในด้านต่างๆ
ของมนุษย์ที่เกิดจากพลังผลักดันภายในหรือความต้องการจากภายในของบุคคล
โดยเชื่อว่าความต้องการของคนนั้นได้รับการตอบสนองแล้ว
แล้วความต้องการนั้นจะเริ่มขยับเพิ่มในขั้นที่สูงต่อไป อย่างเช่น
ความต้องการเพื่อมีชีวิตอยู่เป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์
ซึ่งฮิตเลอร์นั้นจำเป็นที่จะต้องมีเพราะฮิตเลอร์นั้นจะต้องเอาชีวิตรอดเพื่อความเป็นใหญ่ของเขาในภายภาคหน้า
ฮิตเลอร์นั้นมีความต้องการความปลอดภัยรวมถึงความมั่นคง
ซึ่งในตอนนั้นฮิตเลอร์กำลังมีปัญหาต่างๆ เข้ามามากมาย
ทำให้เข้าระแวงว่าจะมีเรื่องร้ายๆ เกิดขึ้นกับเขาในเวลาที่มีปัญหาอย่างรุ่นแรง
ฮิตเลอร์ นั้นต้องการที่จะมีคนมาช่วยในการ
ทำศึกสงครามเขาจึงได้นำความรู้ของเขามาโน้มน้าวผู้อื่นให้มาร่วมทำศึกสงครามกับเขาได้
แต่ปัญหาทั้งหมดที่ฮิตเลอร์ได้ก่อขึ้นนั้นเพราะความต้องการของเขาที่ต้องการจะสร้างตนเองให้เป็นใหญ่ในอาณาจักร
องค์ประกอบที่สำคัญอีกอันหนึ่งของปัญหาที่เกิดขึ้นกับฮิตเลอร์
เป็นเพราะแรงจูงใจที่มากมายของฮิตเลอร์ ที่ต้องการความเป็นใหญ่ในชีวิต
เพราะฉะนั้นความต้องการความเป็นใหญ่ของเขาจึงเป็นต้นเหตุทำให้เกิดแรงจูงใจครั่นรุ่นแรง
เพื่อแลกกับความเป็นใหญ่ของเขาในชีวิตเขาสามารถทำได้ทุกอย่าง
จากทฤษฎีดังกล่าวที่ได้กล่าวมาทั้งหมด
ทำให้เราสามารถรู้ได้ถึงพฤติกรรมที่เป็นทั้งข้อดีและข้อเสียของฮิตเลอร์
และอีกทั้งวิธีการที่จะปรับปรุงแก้ไขตัวเองของฮิตเลอร์
ว่าถ้าเป็นเราที่ได้ศึกษาเรื่องราวทั้งประวัติและทฤษฎีแล้วเราจะแก้ไขปัญหาทั้งหมดนั้นอย่างไร
ตอนเด็กฮิตเลอร์ก็เรียนดีมาโดยตลอด
และพอโตขึ้นถ้าตั้งใจเรียนเหมือนตอนเด็กก็คงไม่มีใครดูถูก ไม่มีใครมาดุมาด่า
เราก็ไม่ต้องเครียดเหมือนฮิตเลอร์จนต้องดิ้นรนไปเรื่อยๆ ไม่มีที่พักพิงแน่นอน
และด้วยความที่การศึกษาน้อยก็ต้องกลายไปเป็นคนเกเร
กลายเป็นคนหาเรื่องสร้างเรื่องจนกลายเป็นเรื่องใหญ่โต ถึงขั้นระดับประเทศเลยทีเดียว
สรุปได้ว่าการกระทำต่างๆ ที่ได้เกิดขึ้นไม่ว่าจะเกิดขึ้นกับฮิตเลอร์
หรือใครต่างๆ นานา ที่มีเรื่องราวคล้ายกลับเรื่องของฮิตเลอร์
จงคิดในแง่ดีว่าการที่คนเราเป็นอย่างนี้มันไม่ใช้เพราะเวรเพราะกรรม
แต่มันเป็นชีวิตจริงของเราและถ้าเรายอมรับมันไม่ได้
เราก็จะต้องหาปัญหาวิธีการแก้ไขเพื่อให้ตัวเองนั้นได้มีชีวิตที่ดีกว่านี้
และเมื่อเราดิ้นรนหาวิธีแก้ไขไปมากเท่าไร
ปัญหามันก็เหมือนจะหนักขึ้นเท่านั้นและในฉากสุดท้ายของชีวิตก็จะต้องจบแบบไม่สวยเหมือนกับฮิตเลอร์
หรือใครอีกหลายๆคน
บรรณานุกรม
- ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์ จิตวิทยาการศึกษา สหมิตรออฟเซท กทม. 2521
- สมบูรณ์ พรรณนาภพ จิตวิทยาการศึกษา สำนักพิมพ์บรรณกิจ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 2518
- http://followme.exteen.com/20050305/entry